Língua Portuguesa - 4º ano do Ensino Fundamental

• Revisão dos sinais gráficos (acento agudo, acento circunflexo e til).
• Ortografia: R ou RR.
• Leitura de trava-línguas.
• Ortografia: usos do X.
• Audição, leitura e interpretação de poemas.
• Onomatopeias
• Revisão de divisão silábica.
• Conceituação de tonicidade silábica (sílaba tônica e sílaba átona).
• Revisão de estrutura do parágrafo.
• Leitura e interpretação de poemas, texto informativo, biografias.
• Transformação de poema em narrativa.
• Revisão dos elementos da narrativa ficcional (personagens, espaço, tempo, enredo).
• Aperfeiçoamento da fala: altura da voz e dicção.
• Criação de onomatopeias.
• Reconhecimento da tonicidade das sílabas.
• Ortografia: X ou S; X ou CH; S ou Z.
• Gênero de substantivos e adjetivos.
• Concordância nominal (gênero).
• Ortografia: famílias de palavras com CH, S, C, AL, OL, H.
• Ortografia: famílias de palavras com X, Ç, CH, J.
• Sinal de pontuação: usos e funções das reticências.
• Ortografia: famílias de palavras com Ç, X, J, Z.
• Leitura e interpretação de texto jornalístico.
• Ortografia: famílias de palavras com CH, Ç, X, SS, G.
• Sinais de pontuação: usos e funções dos dois-pontos, vírgula e aspas.
• Uso de aumentativo e diminutivo.
• Ortografia: S, X ou Z; G ou J.
• Classes de palavras: substantivos, adjetivos e artigos.
• Substantivo, adjetivo e verbo.

• Posição de artigos e adjetivos em relação aos substantivos.

• Estudo dos verbos: formas conjugadas; verbos de ação e verbos de estado.
• Ortografia: AUTO ou ALTO; sufixo - AL; família de palavras com H; prefixo -DES.
• Ortografia: M ou N; C ou Ç; S ou C; família de palavras com Z, CH, J, SS.
• Leitura e interpretação de parlenda, texto informativo, texto instrucional e poema.
• Estudo dos verbos: formas conjugadas e tempos verbais.
• Características do texto descritivo (concomitância dos fatos, verbos de estado, adjetivação).
• Estudo dos tempos verbais – exploração das formas conjugadas.
• Ortografia: Z; Ç ou SS.
• Folclore nacional.